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北师大版四年级下册《平均数》数学教案 教学目标 1．知识与技能。 了解并熟记平均数概念及运算方法。 2．过程与方法。 理解平均数的意义并掌握如何求得一组数据的平均数的一般方法。 3．情感态度与价值观。 通过平均数概念和性质的探究，使学生能够利用它解决一些实际问题 ，发展自身的数学应用能力。 教学过程 一、情景导入，新知探究。 1．一年中北京的气温变化的幅度与上海的气温变化的幅度比较，哪里的气温变化幅度大？你知道如何通过计算比较这两地气温变化幅度的大小吗？ 北京得气温变化大，通过两地得最高气 温和最低气温得 温差计算比较得出。 2．表1给出了某户居民2023年下半年的 电话费用，请你帮这户居民算一算：平均每月花费了多少元电话费？ 表1某户居民2023年7-12月电话费用统计表 | 月份 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | 电话费（元） | 75.80 | 45 | 76.30 | 65.9 | 55.90 | 45.90 | （75.80＋45＋76.30＋65.9＋55.90＋45.90）6＝60.80 （元）。 二、例题 讲解。 每3秒呈现10个数字，淘气小朋友5次记住数字得情况统计表 | 次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | | 记住数字的个数 | 5 | 4 | 7 | 5 | 9 | | 
