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北师大版四年级下册《比身高》数学教案 教学内容 北师大四年级下册教材P13~15页。 教学目标 1．知识目标：结合实际情况，引导学生探索进位加法和退位减法的计算方法。 2．技能目标：能够运用进位加法和退位减法解决生活中的实际问题。 3．情感目标：使学生感知身边处处用到小数。 重点难点 重点：掌握进位加法和退位减法的计算方法。 难点：学会运用小数进位加法和退位减法的算法。 教具准备：多媒体课件。 教学过程 一、情境导入。 运用课件导入：走进动物园看到了小鹿一家人，你看到了那些数学信息？ 学生：它们身高不一样，小花身高2.4米，鹿爸爸身高6米。 学生：小黑比小花矮0.8米，鹿妈妈比小花高1.7米。 教师：根据这些信息，你能提出什么数学问题吗？ 学生：鹿妈妈有多高呢？ 二、自主探究。 1．教师：我们先解答鹿 妈妈有多高这个问题？小组之间算一算。 2．学习进位 加法。 教师引导学生分析：小花高2.4米，鹿妈妈比小花高1.7米，求鹿妈妈有多高，这该怎么算？ 教师出示：2.4＋1.7＝。 教师： 同学们看这道题与我们前面学过的加法有什么不一样？ 教师出示： 2．4 ＋1．7 4．1 | 
