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[教学设计] 北师大版三年级下册《分橘子》数学教案

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北师大版三年级下册《分橘子》数学教案

教学内容

北师大版小学数学教材三年级下册第4~5页。

教学目标

1.知识技能。

从 材料的情境中发现信息、提出问题、解决问题。感受数学与生活的联系,体验学数学、用数学的乐趣。

2.数学思考与问题解决

使学生在理解的基础上掌握除数是一位数的笔算除法的方法,经历探索两位数除以一位数的笔算过程。

3. 情感态度

引导学生能用不同的方法解决问题,提高学生分析观察、推理和判断的能力,养成良好的学习习惯。

重点难点

重点:掌握两位数除以一位数除法的笔算方法。

难点:引导学生探究 出两位数除以一位数除法的计算方法。

教具准备

教学课件,小棒。

教学过程

一、问题引入。

课件出示48个橘子,引导学生观察、思考:

如果平均分给悟空、八戒和沙僧, 每人可以分几个?(教师板书)

二、师生互动,合作探究。

1.教师引导学生思考问 题。

2.师生进 行互动交流。

师:从题目中你们可以得到哪些信息?

生:48个橘子,如果平均分给悟空、八戒和沙僧3个人,每人可以分几个?

师:题目要求我们要怎么分?

生:平均分给3个人。

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