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北师大版三年级下册《猴子的烦恼》数学教案 教学内容 北师大版小学数学教材三年级下册第8？9页。 教学目标 1.知识技能。 理解0除以任何不是0的数都得0。 2. 数学思考与问题解 决。 探索并掌握商中间或末尾有0的三位数除以一位数的计箅方法，能正确进行计算。 3.情感态度。 经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习。 重点难点[来源：学科网] 重点：理解 0除以任何不是0的数都得0。 难点：探索并掌握商中间或末尾 有0的三位数除以一位数的计算方法，能正确进行计算。 教具准备 教具：多媒体课件 教学过程 一、创 设情境，导入新课。 通过上节课的学习， 我们知道小猴子都到桃园里摘桃子去了，现在让我们看一看桃子摘的怎么样了？（出示教材第8页上面的情境图） 1.认真观察，你发现了什么？ 一个桃子也没有，用什么表示？3个小猴子还能分到桃子吗？ 2.根据情境，怎样列算式？ 3.利用情境图，引导学生理解03的意义，得出结果。 4.联系生活经验，说一说05，08等于多少。 5.小结：0除以任何不是0的 数都得0。 设计意图：通过 创设学生喜欢的情境，帮助学生理解0任何不是0的数都得0，为学习商的中间有0或末尾有0法做好准备。 二、合作探究，解决问题。 1.探究三位数除以一位数的计算方法。出示教材第8页第2个情境图。 （1）引导学生估算，商大约是多少？ （2）独 立完成计算，然后小组内交流。 | 
