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北师大版三年级下册《面积单位》数学教案 教学内容 北师大版小学教学教材三年级下册第51~52。 教学目标 1.知识技能。 认识面积单位：1平方厘米、1平方分米和1平方米，并知道它们实际的大小。 2.数学思考与问题解决。 经历 用不同的单位测量同一平面等活动，体验统一面积单位的必要性，建立面积单位的空间观念。 3.情感态度 。 体会到数学与生活实际的联系，在探究活动中感受数学的实用价值，获得成就感。 重点难点 重点：结合具体的测量活动，体会统一面积单位的必要性。 难点：认识平方厘米、平方分米、平方米等面积单位。 教 具准备 多媒体课件，1平方厘米、1平方分米、1平方米的教具各一个。1平方厘米、1平方分米正方形纸片各一个，每两人一把剪刀。 教学过程 一、创设情境，导入新课。 组织抽纸涂色比赛：教师为学生准备大小各异、形状不同的纸放在信封中，当学生代表抽出纸片并髙高举起示意时，学生们的反应可能是截然相反的，抽到大纸片的一方感情激愤认为这样不公平，而抽到小纸片的一方则兴高采烈。 为什么不公平？（引导学生说出纸的面积的大小不同） 设计意图：教师通过游戏让学生初步感受什么是面积，并对面积的大小有初步的感知，激起了学生的求知欲望。 | 
