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北师大版二年级下册《铅笔有多长》数学教案 教学内容： 北师大版教材二年级数学第四 册第四单元第一课时。 教学目标： 1、通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操作能力。 2、通过实际测 量，学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。 3、通过估一估、量一量等活动，发展学生估测能力。 教具准备： 课件、软尺、学生尺、铅笔、1分的硬币等。 课前准备： 1、复习学过的长度单位：米、厘米。 2、用手比划1米、1厘米的长度。 教学过程： 一、创设情景、激发兴趣（出示铅笔） 1、请同学们猜一猜这支铅笔的长度，并说一说猜测的原因。 2、学生说一说。 活动一：认识1分米的长度以及厘米和分米的关系。 1、学生利用尺子测量铅笔的长 度。（10厘米） 2、教师讲解：10厘米我们可以给他一个新的名字：1分米，那么1分 米是多 少厘米呢？ 3、引导学生写出分米和厘米之间的关系式：1分米=10厘米（板书） 4、师讲解上面的这个关系式还可以用字母来表示：1 d m=10cm（板书） | 
