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苏教版二年级数学上册《用7的乘法口诀求商》教学设计 目标： 1.知识目标：巩固7的乘法口诀 2.能力目标：使学生会用乘法口决求商的方法，并能熟练地用7的乘法口决求商。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 重难点： 1.利用口决求商。 教学过程： 一、旧知回顾。 1. 把口诀填写完整 二( )十四 ( )七二十一 六( )四十二 四( )二十八 ( )七三十五 七( )四十九 2.开火车.口算： 73= 27= 47= 244= 306= 124= 76= 153= 说说244 、153是怎样想的? 二、口诀求商。 1.出示图。(六一儿童节要到了，同学们做了了很多小花， 准备穿成花环) 学生说说图中条件和问题。 同学们一共做了28朵花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环? 作业本上列出算式并说说为什么用除法算?(平均分) 学生讨论：怎样求商? 交流：怎样算?用哪一句口决? 板书：287=4(个) 想：( )七二十八 一共有28朵花，扎成4个花环，平均每个花环有几朵? 算平均每个花环有几朵可怎样列式?为什么用除法? 可以怎样计算?独立完成。 观察比较这一组算式所用口决你发现了什么? 小结：1、解决平均分的问题时，可以用除法 2、做除法时可以想对应的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数。 三、练习。 1、学生独立完成想想做做1(做完后，同桌之间讨论，每组题目之间有什么练习。) 说说你是怎样想商的? 指出：每组的3道题目都是用到同一句乘法口诀，做除法时既可以想口决，又可以想乘法。 | 
