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三年级数学下册《年、月、日》学案 学习目标： 1、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月、小月、平年和闰年; 2、在小组合作的过程中，培养观察、对比、概括的能力，养成珍惜时间的好习惯。 3、感受数学与生活的密切联系。 学习重点与关键： 重点：认识时间单位年、月、日，了解年、月、日之间的关系。 关键：掌握判断平年和闰年的方法。 学习过程： 一、自我检测 30片一瓶的药，爷爷每天吃一片，够吃一个月吗?为什么? 二、探究与交流 (一)、自学课本77页例1,79页例2，完成下面问题： (学法指导：先独立完成，自己解决不了的再与同桌或小组内成员交流) 1.把例1、例2补充完整; 2.观察表格，你发现一年有( )个月，有31天的月份是：____________________,有30天的月份是：___________________。 3.思考:是否每一年都有12个月?每一年中大月和小月的天数都一样?(用你准备的日历验证一下) 4.小组讨论：(1) 你有什么方法可以快速记住每个月多少天? (2)怎样判断一个公历年份是平年还是闰年? 三、自我挑战 1、(1)一年里有( )个大月，( )个小月。 (2)平年的二月有( )天，一年有( )天。 闰年的二月有( )天，一年有( )天。 | 
