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[教学设计] 三年级数学下册《口算除法》教案

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三年级数学下册《口算除法》教案

课型:新授课 主备人:三年级数学组

学习目标:

1.掌握整十、整百、整千数除以一位数,商是整十、整百、整千数的除法的口算方法。

2.会进行相关的除法口算。

3体会数学与实际生活的联系。

学习重点与关键:

重点:掌握除数是一位数的除法的口算方法。

关键:理解除数是一位数的口算除法的算理。

学习过程:

一、自我检测

1.口算

42= 62=

82=

93=

2.60里面有( )个十。

600里面有( )个百。

2023里面有(

)个千。

二、探究与交流

自学课本第11页例1,完成下列题目。(学法指导:先独立完成,自己解决不了的再与同桌或小组内成员交流)

1独立思考:这一题为什么用除法解决?从哪儿看出来?

2同桌交流:口算603=(

)应怎样想?

3.全班交流:有几种算法?分别是什么?

4、比较这几种算法,你认为哪种方法更好?为什么?

三、自我挑战

1.比一比,看谁做的对

2023=

2023=

903=

20235=

2.去年阳光小学三年级学生共植树400棵,去年植树的棵树是今年的4倍。今年共植树多少棵?

3. 今年阳光小学三(1)班学生共植树80棵,今年植树的棵树是去年的2倍。去年共植树多少棵?

四、自我反思:

这节课我们学习了

,我会用_______________________________。

五、 反思:

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