|
四年级数学上册第三单元学案 学习目标： 1、我能学习并掌握整百数(几百几十数)乘整十数的口算方法、因数的变化引起积的变化规律。 2、我能经历交流各自算法的过程，培养交流能力。 3、我能经历发现积的变化规律的过程，培养观察能力和归纳概括能力。 4、我能在运用规律进行计算的过程中，感受数学知识对于解决生活问题的有效性。 学习过程： 一、自主学习 (一)自学 自主学习课本2023页上面的内容。思考： 1、如何口算整百数(几百几十数)乘整十数? 2、自学课本红点问题有关内容： 根据红点(1)我发现： ①因为2023得( )个百，就是( )，20230的得数是2023的( )倍，所以是( )。 ②42=8，然后再在8后面添( )个0，就是( )。 小结：整百数乘整十数的口算，可以先把( )相乘，乘完后看( )一共有多少个0，就在乘得数的末尾添加几个0。 3、尝试练习： 口算： 20230 20230 学完的请举手示意老师 (二)自学检测 请完成下面各题。 要求：独立完成，认真书写。 1、 口算方法我最妙。 203= 2023= 20230= 2023= 2023= 20230= 504= 20230= 2、 火眼金睛: 20230=600 20230=200 2023=300 做完的请举手示意老师。 (三)我的疑惑 二、合作探究 (一)集体订正答案 1、组内解决 小组内先交流一下答案，如果有疑问，请组长记录下来，一起解决。 2、全班解决 (二)合作探究 任务：探究整百数(几百几十数)乘整十数的口算方法、因数的变化引起积的变化规律。 要求 (1)小组长组织组员先说一说自己的想法。 (2)小组内根据组员的 ， 出观点。 全班抽取汇报展示。 | 
