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人教版四年级数学下册小数的性质导学案 小数的性质导学案 学 校----------- 老 师----------- 班 级----------- 姓 名----------- 【自学目标】 1、理解和掌握小数的性质。 2、利用小数的性质进行化简和改写。 【自学指导】 自学课本38页例1的内容，完成下面各题： 1、0.1米= 米=( )分米 2、0.01米= 米=( )厘米 0.10米= 米，表示( )个 米，也就是( )厘米; 3、0.001米= 米=( )毫米 0.100米= 米，表示( )个 ，也就是( )毫米; 4、因为 1分米= ( )厘米=( )毫米 所以 0.l米= ( )米= ( )米 从左往右观察上面算式，我发现：在小数的( )添上0，小数的大小( );从右往左观察上面算式，发现：在小数的( )去掉0，小数的大小( )。 自学课本38页例2的内容，完成下面各题： 1、化简0.70=( )，小数化简的方法：去掉小数( )的0。依据是什么? 依据是： 2、化简105.2023=( )，想：小数里的其他0可以去掉吗?( ) 自学课本39页例3的内容，完成下面各题： 1、不改变小数的大小，把0.2;4.08;3改写成小数部分是三位数的小数。 0.2=( )，我是这样想的：在小数0.2的( )添上两个0;依据是什么? 依据是： 4.08=( )， 3=( ) 【自学检测】 1、下面的数中，哪些0可以去掉?能去掉的0用/划掉。 0.300 1.2023 500 0.2023 102.020 60.0 2、不改变小数的大小，把下面各数写成三位数小数。 0.9=( ) 30.04=( ) 5.4=( ) 8.18=( ) 14 =( ) 【当堂训练】 1、小数( )添上( )或去掉( )，小数的( )不变。这叫小数的性质。 2、判断：小数点的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。( ) 3、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.8= 5.05= 23= 1.5= 4、给下面的物品加上标签(以元为单位，用两位小数表示) 茶杯3元2角 铅笔6角5分 圆规8元 橡皮1元3分 ( ) ( ) ( ) ( ) 5、化简下面各小数： 0.40 1.850 2.900 0.20230 6、0.7里面有( )个0.1，有( )个0.001。 7、把6.8写成以千分之一为单位的小数是( )。 | 
