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青岛版四年级数学下册第一单元教案 单元备课 单元 计算器 课时 2 单元分析(从教材和学生两方面分析) 本单元的 内容主要有三方面：1、计算器的认识。2、利用计算器进行大数目的四则计算。3、利用计算器探索规律、解决问题。 学生在生活中已经有了运用计算器的基础。 单元 可检测性 目标 (重点★ 难点▲) 1★▲、能借助计算器进行较复杂的运算、解决简单的实际问题、探索简单的数学规律。 2、★会使用计算器的数字键，运算符号键和开关机键 单 元 检 测 题 找一找有什么规律。 2023571= 2023574= 2023572= 2023575= 2023573= 2023576= 目标检测达成及改进措施 课 时 备 课 课题 计算器 课型 新授 课时 2 教材简析 本单元的教学内容主要有三方面：1、计算器的认识。2、利用计算器进行大数目的四则计算。3、利用计算器探索规律、解决问题。 可检测性教学 目标 (重点★ 难点△) 1.★△结合生活中大数目的计算，初步认识计算器，学会用计算器进行一些简单的必要的计算。 2.△能借助计算器探索规律。 3.★在实际计算和解决问题的过程中感受使用计算器进行计算的快捷、方便，体会数学与生活的联系。 4.在探索规律的过程中，培养初步的探索意识，积极参与学习活动的愿望以及与同伴合作的品质。 课前 准备 预习设计 教具与学具 投影仪 环节目标 教学过程 课前调整 体会有时用口算更便捷 第1课时 一、创设情境，复习导入 1.出示课件：口算竞技场 3 5 254 20235 50-18 226+20 20233 190+71 125-254 2023+2023 | 
