|
四年级数学下册第一单元乘除法的意义和各部分之间的关系导学案 课题2 乘、除法的意义和有关0的运算 班级 组名 使用人 使用日期 学习目标： 1、理解乘、除法的意义。 2、知道除法是乘法的逆运算。会把乘法算式改写成两道除法算式。 3、掌握关于0的计算，知道0不能做除数。 学习重点：会把乘法算式改写成两道除法算式。会把除法算式改写成乘法算式。 学习难点：乘、除法之间的互逆关系。 一、温故知新 根据下列三个数写四个算式。 (1) 7、8、56 (2) 二、合作学习、探究新知 1、自学教材的例题，分析并解答： (1)每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花，用加法计算，列式3+3+3+3=12，用乘法计算，列式计算为( )。 (2)有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶，就是求12里面有几个3，用除法计算，列式计算为( )。 (3)有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶可以插几枝，就是求12里面有几个4，用除法计算列式计算为( )。 2、有关0的运算 你知道有关0的哪些运算? a-0=( ) a+0=( ) a-a=( ) 0a=( ) 0a=( ) 0为什么不能做除数? 。 三、交流展示 1、通过预习，我知道了：求几个相同加数和的简便运算，叫做( ),已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做( )。 2、预习后，我还知道了： 积=( )因数 因数=( )另一个因数 商=( )除数 除数=( )商 被除数=( )差 四、过关检测： 1、填空题。 (1)一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是( )。 (2)一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是( )。 (3)被除数是54，商是9，除数是( )。 (4)另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是( )。 (5)0乘( )都得0;0除以( )都得0。 | 
