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本学期，我们数学教研组全体教师团结协作，工作勤勉，教学踏实，继续推进课堂教学方式改进，认真完成教育教学任务，实践教学质量提升。具体工作总结如下： 一、坚持理论知识学习，转变教学理念。 1、认真研读课程标准，互相交流解读心得，准确应用于教学过程。 2、积极学习《基于标准的教学设计》，结合教材与学情，制定教学设计。 3、认真学习“核心素养”的基本理论，理清小学数学学科核心素养的含义，开展核心素养下的教与学。 二、认真做好教学常规工作，高质量完成教学任务 1、认真做好教学二次备课工作，充分发挥备课组集体力量，做好基于标准的教学设计，提高课堂效率。 2、规范作业管理，从课堂作业的数量、质量、批改、订正进行有效引导。特色尝试特色作业进行单元思维导图的绘制，提高学生思维方式。 3、调动学困生的学习积极性，每周三下午按时补差，减少学困生数量。 三、积极参加校内外各项教学研讨、观摩活动，提高教研质量。 1、参加区教研室组织的教材分析，认真学习《核心素养下的教与学》，应用于教学。 2、参加校内组织的数学活动课与校本课程的研讨，加强二者之间的融合。 3、认真参加校组织的仁爱杯青蓝工程汇报课及听评课活动，王芳老师认真备课上课，组内老师互帮互助，团结协作。 4、积极参加教研室组织的小学数学观摩课活动，认真学习，积极教研。 5、定期开展组内教研活动，做到精心备课、认真评议、积极探讨数学教学问题。坚持以教学研究促进教学提升与发展。 四、促进青年教师快速成长，为教学储备力量。 1、开学初，新上岗老师王芳上了一节《位置》，得到了校长、主任的认可与指导。 2、青蓝工程徒弟汇报课上，王芳在同组老师的共同努力下，认真备课、积极上课。 3、区下校评价，王芳老师又承担了上课的任务。 五、积极配合学校工作，做好其他临时性工作。 1、王芳参加学习李芳老师的朗诵活动 2、参加区冬季运动会活动。 总之，数学教研组老师生活中互相关心，工作中爱岗敬业，团结协作，认真完成教育教学任务，提高自身数学素养和教学能力。骨干教师引领，青年教师快速成长，学校的数学教学质量不断提高。 | 
