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西师大版五年级下册《第二单元解决问题》数学教案 教学目标 1. 进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法。 2. 能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题，体会数学与生活的联系。 3. 培养同学们分析问题和解决问题的能力。 教学重难点 用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题。 教学过程 一、复习引入 1. 什么是长方体、正方体的表面积？ 2. 怎样计算长方体、正方体的表面积？ 3. 计算下面长方体和正方体的表面积。 二、教学例1 思考：根据实际情况还要扣除什么的面积？ 1. 独立解答，并在4人小组内交流你的想法？ 2. 指名汇报，根据学生的回答板书： 86＋（63＋83）2 =48＋（18＋24）2 =48+84=132(m2) 132-26=106(m2) 答：粉刷的面积是106m2。 3. 小结：在解决生活中的实际问题时，我们往往要根据实际情况求出一个面或者几个面的面积， 而不是求长方体或正方体的6个面的面积和，所以我们要具体问题具体分析。 三、巩固练习 1. 练习十三第1题。 提示：损耗的纸块面积应加上去。 2. 练习十三第2题 仔细看图，数一数要计算哪几个面的面积。 四、全课总结 今天我们学习了什么？你有哪些收获？ | 
