西师大版六年级下册《统计与概率》数学教案 教学目标: 1、经历收集数据、整理数据、分析数据的活动,体现统计在实际生活中的应用。 2、在运用统计知识解决实际问题的过程中,发展统计观念。 重点难点: 发展统计观念。 教学准备: 投影片。 复习过程: 一、回顾与交流 1、收集数据,统计表。 师:我们班要和六(1)班建立手拉手班级,你想向手拉手的同学介绍哪些情况呢? 学生可能回答 ① 姓名、性别。 ② 身高、体重。 ③ 兴趣爱好。 (1)调查表。 为了清楚地记录你的情况,同学们设计了一种个人情况调查表。 姓名 性别 身高/cm 体重/kg 最喜欢的学科 最喜欢的运动项目 最喜欢的图书 长大后最希望做的工作 最喜欢的电视节目 特长 ① 填一填。 ② 用语言描述清楚还是表格记录清楚? (2)统计表。 为了帮助整理和分析全班的数据,同学们又设计了一种统计表。 你认为用统计表记录数据有什么好处?你对统计表还知道哪些知识,与同学进行交流。 |