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教学内容： 北京市义务教育课程改革试验教材第二册88页例题（第一课时） 教学目的： 1.知识与技能：使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法。 2.过程与方法：进一步巩固两位数加、减两位数，提高学生的计算能力。 3.情感、态度与价值观：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 教学重点： 使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法。 教学难点： 使学生掌握两个竖式连写的方法。 教学过程： 一、铺垫 1.口算下面各题（并说一说计算顺序） 8+4+3 13-4-5 62-20 9+5+7 16-8-4 58-30 2. 笔算下面各题（并说一说） 28+34 52-20 | 
