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学习二次函数，重要的是要在实践中学会运用，大家一定要掌握。数学网为大家整理了实践与探索知识点，希望对大家有帮助！ 知识点 首先是明确任务型教学的特征。 1、任务型教学重在沟通信息，不强调语言形式。 2、任务型教学重在解决某些问题。 3、任务型教学是老师设置的活动。 4、任务型教学重在如何完成任务。 5、任务型教学评价的标准看任务完成的情况。 其二是任务型教学的构成。 任务具有结构性，任务型教学常有五个部分组成： 1、教学目标：任务型教学的目的主要是培养学生的语言交际能力。 2、输入：设计任务的资料。 3、活动：完成任务。 4、师生角色：学生是交际者，其主要任务是沟通，学生有学习的自主性，并经常相互交流。教师是助学者、任务的组织者和完成任务的指导者，也是交流的伙伴。 5、环境：课堂教学的组织形式包括完成任务的方式以及完成任务的时间分配，可以是课内教学，也可以是课外活动。 其三是任务的设计。 在任务型教学中，教师必须从学的角度设计教学，让学生的学习活动具有明确的目标。 1、设计任务的原则： (1)任务应从学生的学习经验、生活经验和兴趣出发，任务的内容和方式尽可能真实。 (2)任务活动要有益于学生英语知识的学习、语言技能的掌握和语言能力的提高。 (3)任务活动应积极促进英语学科和其它学科知识的相互渗透，促进学生想象力、审美情感、艺术感受力、协作能力和创造能力等综合素质的发展。 (4)任务活动的设计应尽可能涉及跨文化交际因素。 (5)任务应尽可能具有结果评价的标准。对完成任务的学生给予适当、中肯的评价，使其产生成就感。 课后练习 实践与探索知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家可以更好的学习，取得优异的成绩。 | 
