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[心得交流] 四年级数学上册《商是一位的除法》教学反思

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商是一位数的除法(除数接近整十数)》是新教材四年级上册第五单元的内容,对比老教材,新教材的计算部分内容更细,主要教学用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商,这是除数是两位数笔算除法的重点和难点。教材先教学用“四舍”法把除数看作整十数来试商,再教学用“五入”法把除数看作整十数来试商。内容相对比较简单,重点在于算法和算理的理解。一节课上下来,发现学生看起来掌握可以,但学生对算理的理解还不是那么清晰,有待于在后续的教学中,逐渐渗透算理。

在课堂上,我总是怕学生不会,在每一个环节的练习中,我都插入了大量的练习,即又费力。在一节课中,不但教要有重难点,练也要有侧重点,要适度。太少了没巩固,太多了,费时间,所以练习的量一定要控制好。

我认为可以专门进行一些练习课,进行学生的笔算竞赛练习等,让学生体会到计算的乐趣,另外,在午读时我们也应该加强对笔算的练习,让孩子算的更快更准,也能帮助他们爱上数学。

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