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小学数学的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程，所以同学们在平时要注重知识的积累。可能性的大小知识点向大家推荐，希望大家认真复习! 摸球游戏(用分数表示可能性的大小) 用分数表示可能性的大小。 客观事件中，“不可能”出现的现象用数据表示为“可能性是0”，客观事件中，“一定能”出现的现象用数据表示为“可能性是1”，当可能性是相等的时候，用数据表述是“”。 逐步体会到数据表示的简洁性与客观性。 练习题 1. 在每个口袋里任意摸一个球，摸到黑球的可能性是多少?用线连一连。 任意摸一个球，摸到白球的可能性分别为()、()、()。 2.某商场举行抽奖活动，转动转盘，指针停在哪个数便可得到相应的奖金。一等奖2023元，二等奖200元，三等奖50元，纪念奖5元。抽到一等奖的可能性为()，抽到二等奖的可能性为()，抽到三等奖的可能性为()，抽到纪念奖的可能性为()。 3. 22张数字卡片上分别写着1～22各数，将卡片打乱，从中任意抽取一张。 (1)抽到7的倍数的可能性是()。 (2)抽到4的倍数的可能性是()。 (3)抽到奇数的可能性是()。 (4)抽到素数的可能性是()。 (5)抽到比10大的数的可能性是()。 | 
