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成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，我们为大家准备了估计知识点，希望同学们不断取得进步! (1)在准确掌握长度单位的前提下，能合理、恰当的估测某线段或物体的长度(包括周长)。 (2)能利用估测的相关知识解决生活中的实际问题。 练习题 1、796接近()，951接近()。 2、一辆自行车409元，可以看作大约()元，也可以看作大约()元。 3、二年级有591人，可以看作大约()人，也可以看作大约()人。 4、一年级有318人，可以看作大约()人，二年级有294人，可以看作大约()人。两个年级一共大约有()人。 5、406+394 想：406接近()，394接近()，()+()=()。 6、393-269 想：393接近()，269接近()，()-()=()。 | 
