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教学内容： 第47页例1 教学目标： 1.知识目标：使学生学会两位数减一位数（退位）减法口算方法，理解算理 2.能力目标：能正确地进行口算 3.德育目标：进行细心认真教育 教学重点： 使学生学会两位数减一位数（退位）减法口算方法，理解算理 突破方法： 讲解法、练习法、 教具准备： 小黑板、投影机、口算卡片 教学过程： 一、前提测评 54+8 36+7 75+6 29+5 4+37 6+86 12-7 15-8 13-6 14-5 20+4 50+3 7+60 5+30 9+43 7+56 62+4 75-3 30+（11-4） 40+（15-9） 10+（13+-7） 20+（10-6） 二、新授 1、出示23-7＝？口算说算理，强调个位相减 2、出示23－7＝？怎么算呢？个位上的数不够减该怎么办？ 3、拿出小棒摆一摆 23－7＝16 ↙↘ ↓ 10 +13 － 7 ↓ ↘↙ 10+6＝16 3减7不够要从10中拿出1个和个位数合一起13－7＝6剩下的10再加得16 4、同桌说23－7的算理 三、小结 四、达标测评 1、32－5＝？该先算什么？再算什么？2减5不够减怎么办？ 2、30－6＝？0减6不够减怎么办，先算什么？再算什么？ 3、第48页第3题 板书设计： 两位数减一位数（退位） 第一节 | 
