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购物 【知识框架】 购物 1、买文具---(小面额的人民币) 2、买衣服---(大面额的人民币) 3、小小商店---(进行有关钱款的简单计算) 【知识点】 买文具(小面额的人民币) 1、认识各种小面额的人民币。 2、体会小面额人民币之间的换算关系。 3、从实际问题中理解“付出的钱、应付的钱、应找回的钱”三者之间的关系。 4、在购物情景中进行有关钱款的简单计算。 买衣服(大面额的人民币) 1、让学生在活动中认识大面额的人民币，能从相同点和不同点上辨认。 2、会计算大面额人民币之间的换算。 3、在购物活动中体会大面额人民币的作用，运用人民币的兑换知识，初步掌握付钱的方法。 小小商店(进行有关钱款的简单计算) 1.在购物情景中会进行有关钱款的简单计算。 2.通过购物中的活动，了解付费的方式是多样化的。 3.通过购物的活动，巩固复习100以内的加减法计算。 4.购物中能解决一些简单的实际问题。 | 
