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[题型归纳] 小学数学六年级上册:《比的应用》选择题练习

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1.甲、乙、丙三位同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用了30毫升的蜂蜜,150毫升水;乙调制时用了4小杯蜂蜜,16小杯水;丙调制时用的水是蜂蜜的6倍。( )调制的蜂蜜水最甜。

A.甲

B.乙

C.丙

D.无法判断

考查目的:利用比的意义解决实际问题。

解析:

2.一个比的前项是8,如果前项增加到16,要使比值不变,后项应该( )。

A.增加16

B.乘以3

C.增加8

D.除以1/2

考查目的:比的基本性质的灵活运用。

解析:

3.一项工程,甲队单独做要8天完成,乙队单独做要10天完成。甲乙两队的工作效率之比是( )。

A.8:10

B.5:4

C.1/10:1/8

D.4:5

考查目的:将比的意义与简单的工程问题相结合。

解析:

4.一个三角形三个内角的度数之比是11:6:5,按角分类,这是一个( )三角形。

A.锐角

B.直角

C.钝角

D.无法判断

考查目的:比的应用,结合三角形的有关知识。

解析:

5.已知甲:乙=3:4,乙:丙=3:2,那么甲、乙、丙三个数的大小关系是( )。

A.甲>乙>丙

B.丙>乙>甲

C.乙>甲>丙

D.甲=乙=丙

考查目的:比的基本性质。

解析:

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