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一、想一想，填一填。 1、 六(5)班男生的人数占全班人数的5/8。5/8表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，男生占其中的（ ）份；女生占其中的（ ）份，女生占全班人数的（ ）。 2、一条路，修了2/5，表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，修完的占这样的（ ）份，剩下的占（ ）份。 二、找出看作单位“1”的量，看谁找得准。 1、 甲是乙的3/4。表示单位“1”的量是（ ） 2、 爸爸年龄的5/6是妈妈的年龄。表示单位“1”的量是（ ） 3、黑兔只数的3/5相当于白兔的只数。表示单位“1”的量是（ ） 4、一桶油用去了3/7。表示单位“1”的量是（ ） 三、照样子，写一写。 例：一本书看了3/8。关系式：一本书的页数×3/8＝看了的页数 1、苹果的质量是梨的5/6。关系式：_________ 2、大象高度的4/7相当于老虎的高度。关系式：_________ 3、一根绳子，用去了1/3。关系式：_________ 四、补充条件或问题，使之成为一步解答的分数乘法应用题并解答。 1、 一袋大米100千克，吃了3/5，_________？ 2、水果店运进400千克香瓜，_________，卖出了多少千克？ 3、同学们要植120棵树，第一天植了总数的1/2，第二天植了总数的1/3，_________？或_________？ 五、走进生活，解决问题。 1、爸爸的身高是180厘米，小刚的身高是爸爸的7/9，小刚的身高是多少厘米？ 2、一辆汽车每小时行驶80千米，从甲地到乙地共行驶了4/5小时。甲、乙两地相距多少千米？ 3、妈妈买一件上衣花了320元钱，买裤子的钱是上衣的3/4，买皮鞋的钱是裤子的5/6。妈妈买皮鞋花了多少元钱？ 六、智力大比拼！ 有甲、乙两个书架，甲书架有书300本，若把甲书架书的1/6放到乙书架，则甲、乙两个书架的书的本数相等。乙书架原来有书多少本？ | 
