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教学目标： 1、通过不同形式的练习，激发同学学习的积极性。 2、培养同学思维的灵活性 教学重点：正确、熟练的口算。 教学过程： 一、基本练习 1、练习二十一第2题 2、看谁算得又对又快。 5+7 10-7 4+8 13-3 5+9 10-9 2+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8 （同学独立完成，集体订正，根据同学情况分析错的原因） 二、指导练习 1、 练习二十一第1题 （1） 同学说一说，再板书在黑板上，指哪个答哪个？ （2） 并让算得快的同学说一说为什么算的快？他的秘密在哪里？ （3） 指导同学书写算式 问：怎样写不漏掉也不重复？为什么？ （4） 同学独立完成，教师巡视，协助有困难的同学。 2、 练习二十一第3题 同学独立完成，集体订正，请同学说一说你是怎样做的？ 三、游戏 哪两张卡片上的数相加等于15？同座互做。 | 
