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课时：一课时 课题：7的乘法口诀 听课地点：第一小学 班级：二年级 课堂教学纪要 一、复习旧知：背1——6的乘法口诀。 二、揭示课题：板书：7的乘法口诀。 三、新授。 1、出示教具（小船） 提问：这只小船是由什么制成的？生：三角形。师：几个三角形？ 生数三角形（七个） 2、出示表格： “1”表示什么？生：表示船的只数是1。三角形表示什么？生：表示1只小船由7个三角形拼成。3、学生利用学具摆一摆小船。指名上台板演。5、打开课本填写。A、让学生填写摆了3只、4只、5只、6只、7只小船各用多少个三角形？B、用什么方法算出结果？生：用加法。C、集体说。D、师小结板书：1个71×7=7（编口诀）一七得七 问：2只小船是几个7相加？生：2个7相加。师板书：2个7相加。 用乘法算式写出：2×7=14以及口诀：二七十四 （用同样的方法得出下面的算式及口诀） E、指名板演，算式及口诀，集体订正。F、说说每一句乘法口诀表示的意思，指名说。说说如何记忆？G、师说乘法口诀的前半部分，生说后半部分。 3、练习训练：出示卡片（）二十一生补充完整，并说说如何写算式。 三、巩固练习：想想做做第1题。学生练习，指名上台做。点评。 四、作业。 | 
