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课标实验教材六年级下册 数学园地 四、统计 一、直接写得数。 3.14×22＝ 0.9＋99×0.9＝ ( 38 ＋ 34 )×4＝ 2－15 ＝ 81÷95 ＝ 15× 15 ＝ 1.25×0.16×8＝ 14 － 47 ＋ 47 ＝ 二、用心填一填。 1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。 2、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选（ ）统计图比较合适。 3、要统计某学校各年级的人数，可以选用（ ）统计图。 4、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。 三、仔细分析再作解释。 1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗？请说出理由。 article/ 2、上图是六（1）班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断： ⑴六（1）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？ ⑵六（1）班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少？ 3、甲、乙两个车间2—5月份产量如下图： ⑴初看两幅统计图，你感觉哪个车间的产量增长的快？ ⑵把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中，再看看哪 个车间的产量增长的较快？ 四、联系生活，解决问题。 四（1）图 1、小明家四月份支出及储蓄情况统计图（上图）： ⑴小明家四月份的伙食费共花了800元，小明家的支出及储蓄总共是多少元？ ⑵根据扇形统计图，把下表填完整。 2、下图是某地区6~~12岁儿童平均体重情况： 看图回答问题： ⑴从统计图中可以看出，随年龄的增长，平均体重有什么变化？ ⑵从统计图中可以看出，女生在哪个年龄段平均体重增加最快？ ⑶平均体重的增加与年龄增长成正比例吗？ ⑷从图中，你还能得到哪些信息？ 数学网所有新课标人教版小学数学试卷试题可自由高速，附件地址中，选择右键-目标另存为，保存在你的电脑或桌面上解压缩即可，如果您觉得本站不错，请介绍给你的同事和朋友 | 
