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教学内容：P48——P50 教学目标： 1、巩固乘法的意义与乘法算式的读法和写法，会利用乘法算式表示相同加数的和，能根据乘法算式中各部分的名称写出乘法算式。 2、根据乘法的意义，运用数学知识解决实际问题的能力，了解同一问题可以有不同的解决方法。 教学重点：巩固乘法的意义，掌握乘法算式的写法和读法。 教学难点：用乘法算式解答简单的文字题。 教学过程 一、知识梳理 1、前两天我们学习了新的运算符号，叫“乘号”，它是怎么写的？还学习了乘法的哪些知识？（读乘法算式，写乘法算式） 1、看图说图意，列式计算P48第1题 它是怎么算出来的？ 说说你是怎样看图的，是怎样想的？ （1）加法算式：2+2+2+2+=8 （2）乘法算式：2×4=8 （3）乘法算式：4×2=8 （4）加法算式：4+4=8 （5）乘法算式：2×4=8 （6）乘法算式：4×2=8 （7）数1、2、3、…8 用不同的方法解决了这个问题。 2、读一读，说一说。 4×5 6×35×2 2×4 说说乘法算式中各部分的名称。 3、P49第7题 补充：3×2=□＋□=□＋□＋□ 6×3=□＋□＋□=□＋□＋□＋□＋□＋□ 5×4=□＋□＋□＋□=□＋□＋□＋□＋□ 4、P48第4题 5、第5题 二、运用知识 1、写出乘法算式，再读出来。 4个2相加 5个3相加 2和6相乘 2、比较 这些算式能改写成乘法算式吗？ 3+3+3+22+2+2+2 5+5+5+5+5 4+4+4-4 只有相同加数的和才能改写成乘法算式。 3、先比较后填空。 （1）3个8相加，和是（ ） （2）3和8相加，和是（ ） （3）一个因数是8，另一个因数是3，积是（ ） （4）一个加数是8，另一个加数是3，和是（ ） 4、P49第9题 三、游戏活动 1、P50第10题 连线，讲讲是怎样找的。 2、P50第11题 七星瓢虫有件花衣裳，它的衣裳上面有七颗星星一样的斑点，所以叫做七星瓢虫。七星瓢虫也是一种益虫，能够消灭叶子上的害虫，所以我们小朋友要爱护它。 根据这幅图上的第一个提示，你能写出其他的乘法算式吗？能算出有几个点子吗？ 汇报结果，分析为什么这样列式？ 四、总结 生活中还有很多可以用乘法解决的问题。请你回家以后仔细观察身边的事物，看看哪些问题可以用乘法解决，说给你的爸爸、妈妈听，请他们评一评。 人教版第三册第四单元 表内乘法（一）练习九 来自数学网的精品推荐。 更多数学资源请在其他频道搜索！ 人教版第三册第四单元 表内乘法（一）练习九来自数学网的精品推荐。 更多数学资源请在其他频道搜索！ | 
