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学习内容：教科书P42 学习目标： 进一步巩固学生对角的理解。能正确画描述角的特征，画角，加强实际运用能力。 学习重难点： 重点：角以及直角的特征 难点：画角和直角 学习准备：尺子 学习过程： 一、说“角” 前两节我们认识了角，还进一步认识了角王国中一个特殊的角，直角。现在我们进行你说我说大家说环节。几天的主人翁是角。 请同桌互说，并指名汇报。 注意点：角的特征，怎样判断角的大小。 二、综合练习 1、判断 下面的图形哪些是角哪些不是角，其中哪些是直角。 2、下面是什么图形，他们分别有几个角，有几个直角？ （先是简单图形，再是复合图形） 3、画角 画一个直角。画一个比直角小的角，再画一个比直角大的角。 4、数立方体上的直角。 怎样数能一个不落呢？ 三、总结 四、作业：画一画你喜欢的图形，并找一找它由几个角，其中几个是直角？ 第三单元 角的初步认识 第3课时 来自数学网的精品推荐。 第三单元 角的初步认识 第3课时来自数学网的精品推荐。 | 
