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◆您现在正在阅读的《在平面图上用角度确定并描述物体所在的方向》教案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《在平面图上用角度确定并描述物体所在的方向》教案教学目标： 1、经历读平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。 2、能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 3、体会用平面图表示事物和用角度描述物体方向的作用，发展学生的空间观念。 教学重难点： 能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 教学过程： 一、读示意图 1、让学生看书上的示意图。 观察火车站广场周围主要有哪些服务设施？并交流 2、以中心花坛为观测点，你了解到哪些信息？提出这个问题让学生自己去思考 同桌之间交流 3、教师提出：怎样描述出站口、托运处的方向才更准确呢？ 鼓励学生大胆发表自己的意见 描述方向 1、让学生看18页的含有角度的示意图，让学生用角度描述出站口、托运处在花坛的什么方向？给学生充分表达不同描述方法的机会。 2、看19页示意图，鼓励学生描述其他设施所在的方向。 练一练 第1题：指导学生先用量角器测量出每个同学家玉栋、南、西、北构成的角各是多少度，然后再填空。 第2题：先让学生说一说怎样确定某地所在的方向。 教学后记： 给学生充分的观察图、表述自己意见的机会，使学生体会用角度描述物体所在方向的作用。 | 
