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[教学设计] 人教版《三位数乘两位数笔算乘法》导学案

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◆您现在正在阅读的人教版《三位数乘两位数笔算乘法》导学案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《三位数乘两位数笔算乘法》导学案教学内容:人教版第七册课本P49P50

教学目标:

1.经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法。

2.通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移,感受数学知识和方法的内在联系,培养学生迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。

3.在自主探索,合作交流中体验成功的愉悦,进一步树立学习数学的自信心,发展对数学的积极情感。

教学重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法。

教学难点:正确规范地计算和书写乘法竖式。

教学过程:

一、 激趣定标

1、口算:

156 =352 = 2023 =2023 =

2023 2023

2、竖式计算: 2023=

学生动手完成并思考:用竖式计算乘法你有哪些方法可以与大家交流一下?

3、展示学习目标

二、自学互动

板书: 叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米,该城市到北京有多少千米?

1)、学生讨论:李叔叔的城市离北京有多远?

2)、根据学生汇报,板书20232=

3)、观察这算式,你发现和我们以前所学得乘法算式有什么不同吗? 〔小组长带领小组成员交流自学所得.〕

4)、你能运用估算知识猜一猜:李叔叔家离北京大约有多远吗?说一说你的想法?〔请同学们大胆展示本组的学习成果,提出自学中的问题和困惑,认真积极发表自己的看法。〕

5)、自己试着在练习本上算一算。

6)、教师利用竖式进行讲解。

7)、小结。

计算三位数乘两位数时,先用两位数的个位乘三位数,再用两位数的十位乘三位数,最后把两次乘得的结果相加。

三、测评训练。

1、完成做一做习题。

2、作业

练习册习题。

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