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[教学设计] 北师大版数学《1千米有多长》导学案

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◆您现在正在阅读的北师大版数学《1千米有多长》导学案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学《1千米有多长》导学案学习目标

1.通过走一走、估一估、想一想等活动,我知道1千米有多长。

2.我知道1千米=2023米,会千米和米的简单换算。

时间预设

自主学习10分;合作探究15分;展示交流10分;达标检测5分。

课前准备:请同学们以小组为单位,在操场上走一走,数一数10米、100米大约有多少步,分别用了多少时间,并做好纪录。

快乐探究

一、想一想

(1)同学们手拉手站成一排,需要几个人才能站成大约10米长?

(2)全班同学手拉手站成一排,够不够100米长?多少名同学手拉手站成一排,大约够100米长?

二、我知道1千米有多长

1、( )个100米的长是1千米。

1千米=( )米

2、千米用字母( )表示,1千米写成( ),1( )=2023m。

三、在哪些情况下要用千米作长度单位?

快乐收获

一、我会填上适当的单位。

树高约10( )

桥长约400( )

飞机每时飞行800( )

火车每时行驶120( )

北京距离天津约120( )

二、换算我最棒。

4 km = ( ) m

2023m = ( )km

9dm = ( )cm

500cm = ( )m

30mm = ( )cm

7cm = ( )mm

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