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◆您现在正在阅读的第七课时：8的乘法口诀练习（一）文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!第七课时：8的乘法口诀练习（一） 教学内容： 课本82页练习十八6～10题。 教学目标： 1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。 2、发展学生的观察和解决问题的能力。 教学重点： 1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。 2、发展学生的观察和解决问题的能力。 教学难点： 根据主题图的含义、发现问题、提出问题并正确到解决问题。 教学准备： 教材中相应的主题图。 教学过程： 一、创设情景，练习巩固。 1、完成82页第6题，集体订正。 2、完成第七题。 1）先在书上练线，找出每个乘法算式的答案。 2）根据所选的算式说出相应乘法口诀。 【设计意图】：强化8的乘法口诀，加深对口诀的了解和记忆。 3、引导完成8～9题。 1）了解题目的意思。 2）填写出乘法算式的结果。 3）观察图意，用自己的话说一说。 4）根据图意说出的想法，提出相应的数学问题。 5）学生自行独立解答。 6）引导学生说出解答的根据。（强调有几个几？） 4、解答第10题。 1）引导学生明确题意后自行解答。 2）引导学生说出自己的数法。 【设计意图】：巩固用乘法解决问题，进一步乘法的意义，发展学生解决问题的能力。 三、拓展学习。 1、在□里填出合适的数。 39=□×□＋□61=□×□＋□ 39=□×□－□61=□×□－□ 2、在□里填上合适的数。 7×8－16=8×□5×7＋21=7×□ 教学反思： | 
