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◆您现在正在阅读的北师大版第二册《买书》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第二册《买书》教学设计教学目标：使学生探索并掌握两位数加一位数的计算方法。 教学过程： 一、 导入新课 同学们，你们喜欢读书吗？喜欢什么书呢？ 二、探究新知 1、 教师出示买书图。 （1） 提出问题。 同学们，书店里有一些什么书？在图上你看到了什么？通过你看到的情景，你能提出哪些问题？ （2） 小组交流。 说出本小组讨论的几种问题以及列出的算式。小组长做好记录。 教师巡视，做必要指导。 （3） 小组汇报，全班交流。 可以让学生对《汪汪乐加元 园》和，《海底世界》一共有多少本？进行讨论，得到28+4 2．计算28+4 （1） 学生独立思考，然后自己进行尝试练习。 学生可以通过摆小棒，也可以用凑十法等。 （2） 小组交流。 说出自己计算的方法，看一下全组有多少种方法，小组长做好记录。 （3） 小组汇报，全班交流。 （4） 竖式的写法。 3．尝试练习。 三．巩固练习 课本49页14题。 四、课堂小结 这节课我们学到了什么？ 五、布置作业。 | 
