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◆您现在正在阅读的北师大版数学第二册《动手做（一）》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学第二册《动手做（一）》教学设计一、教学内容 北师大版数学一年级下册38页。 二、学习目标 1．通过折纸、剪拼等活动，进一步认识平面图形，初步感知平面图形的特征。 2．通过操作活动，积累数学活动经验。 3．培养初步的空间观念和动手操作能力。 三、教学重点 初步了解图形之间的关系。 四、教学难点 对简单图形进行合理的分解和组合。 五、学具准备 附页中的图1和图2。 六、教学过程 课前活动： 同学们，你们会折飞机吗？用这张纸折一架小飞机吧！ （学生活动。） ◆您现在正在阅读的北师大版数学第二册《动手做（一）》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学第二册《动手做（一）》教学设计（1）每人先独自折，都折完后再和组员交流。 （2）讨论时，音量最小，又最先举手的小组优先上台汇报。 （3）汇报时，每人汇报一种图形。 温馨提示：组长合理分配，噪音控制员要起到监督作用。 快开始行动吧！ 小组汇报： （1）这种三角形只有这一种折法。 | 
