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今天小编就为大家整理了一篇有关初中数学教案范例：同底数幂的除法的相关内容！ 同底数幂的除法（第二课时） 一、教学目标 1．理解并掌握零指数幂和负指数幂公式并能运用其进行熟练计算. 2．培养学生抽象的数学思维能力. 3．通过例题和习题，训练学生综合解题的能力和计算能力. 4．渗透公式自向运用与逆向运用的辩证统一的数学思维观点. 二、重点难点 1．重点 理解和应用负整数指数幂的性质． 2．难点 理解和应用负整数指数幂的性质及作用，用科学记数法表示绝对值小于1的数． 三、教学过程 1．创造情境、复习导入 （l）幂的运算性质是什么？请用式子表示． （2）用科学记数法表示：①20230②－2023 （3）计算：①、②、③ 2．导向深入，揭示规律 由此我们规定 规律一：任何不等于0的数的0次幂都等于1． 同底数幂扫除，若被除式的指数小于除式的指数， 例如： 可仿照同底数幂的除法性质来计算，得 由此我们规定 一般我们规定 规律二：任何不等于0的数的－p（p是正整数）次幂等于这个数的p次幂的倒数． 3．尝试反馈．理解新知 例1计算：（1）、（2） （3）、 （4） 解：（1）原式 （2）原式 （3）原式 （4）原式 例2用小数表示下列各数：（1）、（2） 解：（1） （2） 练习：P 141 ：1，2． 例3把100、1、0.1、0.01、0.2023写成10的幂的形式． 由学生归纳得出：①大于1的整数的位数减1等于10的幂的指数．②小于1的纯小数，连续零的个数（包括小数点前的0）等于10的幂的指数的绝对值． 问：把0.202307写成只有一个整数位的数与10的幂的积的形式． 解： 像上面这样，我们也可以把绝对值小于1的数用科学记数法来表示． 例4用科学记数法表示下列各数： 0.008、0.202316、0.2023202325 解： 例5地球的质量约是吨，木星的质量约是地球质量的318倍，木星的质量约是多少吨？（保留2位有效数字） 解： （吨） 答：木星的质量约是吨. 练习：P142 ：1，2. 四、总结、扩展 1．负整数指数幂的性质： 2．用科学记数法表示数的规律： （1）绝对值较大的数，n是非负整数，n＝原数的整数部分位数减1. （2）绝对值较小的数，n为一个负整数，原数中第一个非零数字前面所有零的个数.（包括小数点前面的零） 五、布置作业 P143 ：A组4，5，6；B组1，2，3，4. 参考答案 略. 六、板书设计 今天的内容就介绍到这里了。 | 
