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[教学设计] 苏教版六年级数学——第12课时 整理与练习

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教学内容:教科书P34页练习与应用(4-7)

教学要求

1、通过综合练习使学生更好地掌握本单元所学的知识,学会运用所学知识解决一些简单的实际问题,培养学生解决问题的能力。

2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。

教学重点与难点:

使学生更好地掌握本单元所学的知识,学会运用所学知识解决一些简单的实际问题,培养学生解决问题的能力。

学前准备:小黑板

教学过程:

一、复习总结

教师:我们来一起复习一下长方体和正方体体积的计算方法。

教师用课件出示:

长方体的体积=长宽高

V=abh

正方体的体积=棱长棱长棱长

V=abh

教师:由上面两个体积计算公式概括成的总公式是什么?

指名让学生回答.根据学生回答,教师出示:

长方体(或正方体)的体积=底面积高

V=Sh

二、课堂练习

1.做教科书第34页的第4题.

教师用课件出示题目。

全班学生独立填表,集体订正。指名说说每个空格里的数是怎样算出来的。

2.做教科书第34页的第5题.

3、做教科书第34页的第6题.

先请一位同学读题,然后教师提问:这道题的第一个问题实际求的是什么?第二个问题呢?

学生回答后,让学生独立解答,做完后请一位同学说一说自己是怎样做的。

4、做教科书第34页的第7题。

学生独立思考,解答。

交流时指名说说每一问实际上是求什么。

5.让学有余力的学生做思考题

可以让几个学有余力的学生共同讨论一下。

结合正方体的特征教师进行适当的讲解。

三、全课总结

通过这节课的学习你有哪些收获?你认为今天学习的内容什么是重点?

四、作业

练习与应用P34第5题

板书设计

整理与练习(2)

V=abh

V=abh

V=Sh

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