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教学目标： 1、运用所学知识解决一些生活中的实际问题。 2、加强列方程的思维训练。 3、培养学生分析问题解决问题的能力。 教学过程：备注 活动一：复习与准备 1、爸爸的体重75千克，小明的体重是爸爸的7/15。 （1）、小明的体重是多少千克？ （2）、小明体内水份的质量占小明体重的4/5，小明体内有多少千克水份？ （3）让学生说出数量关系并列式计算 活动二：出示例1 1、与复习题比较有什么不同？ 2、要求小明的体重应该知道什么条件？为什么？ 3、以知小明体内有水份28千克，要求小明的体重，需用到哪个数量关系？ 4、学生自己列式计算 5、与复习题比较有什么相同点和不同点？你发现了什么？ 小结：（略） 1、要求学生自己做第二问 （1）、要求画图分析 （2）、与第一问比有什么不同？ （3）、根据什么等量关系列方程？ 小结： 活动三：巩固练习 1、38页做一做 2、40页1、2 板书设计 | 
