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教学目标 进一步掌握分数乘法和加、减法混合运算的运算顺序。能比较熟练地应用运算定律和规律使一些计算简便。 教学重难点 能比较熟练地应用运算定律和规律使一些计算简便。 提高合理、灵活地进行计算的能力。 教学准备 教学过程设计 教学内容 师生活动 备注 一、 揭题 二、基本练习 三、简便算法练习 四、应用题练习 五、课堂小结 六、课堂作业 这节课主要练习分数乘法和加、减法的混合运算。通过练习能正确的进行计算，提高合理、灵活地进行计算的能力。 1、口算 练习五第6题说说怎样想？ 2、练习五第7题 问：先算什么？再算什么？ 1、数字与符号的填空（见幻灯可件） 2、做练习五第8题后三题 练习五第11、12题 说明：在混合运算中一般要按照运算顺序进行计算，但有一些计算能应用运算定律进行简便计算的，要尽量用简便算法。 练习五第8、9、10 说明混合运算的运算顺序。 课后感受 出示一些类型不同的简便运算，强调注意乘法分配律的逆运用，及小括号的去和添影响中间符号的变化。 | 
