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【教学目标】 1．通过练习，进一步巩固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。 2、从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 3、进一步学习制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。 【教学重点】从统计表里收集信息，并能用这些信息分析问题。 【教学难点】如何根据信息绘制统计图 教学设计教学过程说明 一．基础练习，全班交流 1、练功房。 基础练习，了解统计图的种类。分辨什么数据用什么统计图描述更清楚更直观。 2、智慧树 （1）这是什么统计图？ （2）分析图中的数据，回答问题。 （3）第3题，你能知道哪些信息？ 3、实践大本营 提高练习。 让学生选择一题来绘制统计图： （1）绘制统计图需要哪些数据？ （2）绘制统计图你需要注意什么？ 学生独立完成后，集体订正。 二、变式练习题 课件出示练习题。 学生看题，先集体分析题目，一起探讨数学问题。 1、这是什么统计图？ 2、你能解决这些问题吗？ 3、你知道了哪些信息？ 4、你还有什么疑问？ 小结： 通过这次练习，你有什么收获？通过练习，进一步巩固结复式统计图的理解与掌握 通过自主交流与探索，让学生自主选择。 板书设计： 教学后记： | 
