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[教学设计] 小学六年级数学教案——除法是两位数的除法的计算法则

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(一)教学目标

1.学会除法是两位数,商是两.三位数的笔算方法,掌握正确的试商方法.

2.理解除数是两位数的除法的计算法则.

3.在总结法则的过程中,培养学生的概括.表达能力.

(二)教学准备

投影.口算卡片.

(三)教学过程

1.复习铺垫.

(1)口算

2023 427 2023 20230 47+1 2023 2023 637 2023 82+4

(2)计算

2023 2023

学生计算后,说说试商方法和计算过程,比较两题的不同点(投影出示一位数除法的计算法则.

2.猜想引入

(1)以前我们学习的除数是两位数的笔算除法,商有什么特点?(商是一位数)

(2)结合多位数除以一位数的计算法则,猜想:除法是两位数的除法,也可能出现什么情况?

(3)揭示课题

(4)猜想较完整的计算法则.问:除法是两位数的计算法则应该是怎样的?

3.验证猜想,探索法则.

(1)提出问题.这样的猜想是否正确?该怎么办?(猜想-验证)

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