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教学内容：使学生进一步理解除数是整数的小数除法的计算方法，进一步学会计算除数是整数的小数除法，掌握计算法则，提高计算能力。 教学重点：会计算除数是整数的小数除法，掌握计算法则。 教学难点：添0及整数部分不够商1的情况。 教学过程： 一．复习铺垫 1．把下面的数改写成三位小数。 4.2 0.71 3.56 3（要求学生说明改写的依据） 2．计算下面各题。 45.68 9.126 提问：这里除数是整数的小数除法是怎样算的？（出示：按照整数除法的法则除，商的小数点要和被除数的小数点对齐） 3．揭示课题并板书 | 
