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教学目的： 1.使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，熟记7的乘法 口诀。 2.要学生会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。 3.培养学生的观察能力和推理能力。 教学重点：掌握口诀的结构和规律。 教学难点：突出四七二十八和六七四十二两句口诀。 教具：①7条小鱼图；②口算卡片；③自制投影片；④4个小 信箱。 学具：每个学生准备２５个三角形。（用纸剪成的） 教学过程： 1.复习 1.对口令。（开小车对已学的１６乘法口诀） 2.出６５并提问：６５表示什么意思？被乘数是 多少？表示什么？乘数是多少？表示什么？ | 
