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内 容：人教版小学数学六年级上册第五单元P104～P106的内容。 目 标： 1、正确认识百分数，知道在生产、生活中的应用。 2、理解百分数的意义，能正确地读、写百分数。 3、培养和作意识，以及比较、分析、综合和应用的意识。 重 点：理解意义，会读、会写。 难 点：意义，以及与分数的比较。 准 备： 口算卡、答题卡（考验）、实物投影、电脑、课件 过 程： 一、创设情境 1、口算练习（认识学生）： 503= 20230= 254= 2023= 320= 2、续编故事《白雪公主》去救小矮人。 看：哪一支队伍能成为我们班最有实力的代表队。 二、探究新知 1、理解意义，学习读、写法 帮白雪公主挑选冒险队伍（课件出示）。 猜一猜。 独立分析。 合作探索，教师巡视，参与挑选（讨论1）。 汇报（讨论2）： 说明挑选原因。 引导：比成功的几率。 定义：百分数。 带：写法、读法、表示？ （评：我们班最有实力的代表队） 观察（课件） 百分数的分子的情况：由于百分数是表示两个数的比率关系，所以分子可以是整数，也可以是小数；可以是小于100的数，也可以是等于或大于100的数。 小结：谈收获。（板书 补完课题） 感知用途：看资料（课件），拓展。 ２、应用 迎接白雪公主的挑战（课件出示）。 完成课本Ｐ105的1和P106的1、2题 （1 开火车：1；） （2 投影展示第2题） （3 分别说分数、百分数的意义） （评：我们班最有实力的代表队） 3、百分数与分数的比较（评班级代表队的关键） 讨论帮小矮人们解答疑问。 三、应用 （老师也相信，经过了时间的磨练，大家的知识肯定会有所增长） 1、P106的4、3题。 2、联系实际： ①。本次营救的成功率？ ②。 我们班有条件加入白雪公主的冒险队伍的人占全班的＿＿＿% 。 （评：我们班的代表队） 四、拓展 P106练习二十七的6*。 | 
