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素质教育目标 （一）知识教学点 （1）使学生掌握几百几十加减几百几十的口算方法。 （2）学会整万数的口算方法。 （二）能力训练点 （1）培养学生正确、迅速的口算能力。 （2）培养学生的迁移类推能力及思维的灵活性。 （三）德育渗透点 激发学生积极向上的参与意识，培养学生不怕困难勇于创新的精神。教学重点：使学生掌握几百几十加减几百几十及整万数的口算方法。 教学难点：口算几百几十数加减几百几十数过程中数的记忆方法。 教具、学具准备：投影仪、投影片。 教学步骤 一、铺垫孕伏（投影出示，抢答） 27＋38 64-38 29＋15 46-27 670＋80 780＋90 530-400 540-80 350＋200＋70 280＋300＋90 920-700-30 二、探究新知 1．教学例1： （1）准备题：25＋47，学生口述计算过程。 导语：25＋47我们会算了，那么现在老师把这道题改变一下（在末尾添上一个0变成例2）又该怎样口算呢？ 教师板书例2： 250＋ 470 （2）引导学生观察这两个加数有什么特点？怎样把这道题化成以前学过的口算？ （3）同桌小声商量。 （4）启发学生说出不同的想法，教师把有代表性的想法板书出来。 ①25＋ 47＝72所以250＋470＝720 ③25个十加47个十是72个十，也就是720 ③250＋400＝650 650＋70=720 ④250＋450＝700 700＋20＝720 ⑤200＋400＝600 50＋70＝ 120 600＋120＝720 ⑥250＋500＝750 750-30＝ 720 （5）请学生打开书本，看哪种方法和课本中小明、小华的想法是一样的，然后引导学生分小组讨论：哪种方法最简便？ （6）讨论后，教师提示：以后做这样的口算题时，可以根据自己的具体情况选择口算方法，怎样算得快就怎样算。 （7）反馈练习：（15页最上面做一做中的部分题） 250＋490 520＋480 360＋180 260＋ 160 请学生说思考过程及得数，不拘限于一种算法。 2．教学例2 （ 1）准备题； 170＋ 370怎样算？ （2）板书例2：口算54O－370 导语： 170＋370我们已经会口算了，那么 540－ 370会算吗？ （3）鼓励学生抢答540－370的口算方法，教师给予适当点拔，激励学生积极参与。 （4）教师根据学生的回答简要板书： ①540-300=240 240-70＝170 ②54个十减去37个十是17个十，也就是170 ③因为170＋370＝540所以540－370＝170 ⑤540-400＝140 140＋30＝170 ⑥540－340=200 200－30＝170 （5）教师引导学生讨论：哪种方法最简便？ （6）反馈练习：（做一做中部分题目） 410-240 520-150 330-80 说出思考过程及得数。 3．教学例3 （1）准备题：把下列各数简写成用万作单位的数。 20230简写成（ ），20230简写成（ ） 20230＋20230简写成（ ）＋（ ）得（ ） （2）请学生打开书，把例3在书上填充完整，一生在胶片上做。 （3）集体订正，投影出示学生试做的式题，引导学生说说口算整万数加减时应注意什么？ （4）反馈练习： 口算： 34万+18万 250万+750万 69万+26万 23万-18万 50万-27万 82万-54万 24万+6万 15万+35万 40万-18万 （抢答：直接说出得数） 三、巩固发展 1．填空：（幻灯出示） （1）370＋280＝（ ）想：370＋（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＝（ ） 520－360＝（ ）520－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （2）250＋（ ）＝720 （ ）－480＝290 520－（ ）＝360 （ ）－150万=390万 2．填上＞＜或= 170＋320（ ）850-390 650＋180（ ）860-47 910－180（ ）502＋290 100-51（ ）460-380 3．列式计算： （1）一个数是390，另一个数比它多150，另一个数是多少？ （2）一个数是820万，另一个数比它少150万，这个数是多少？ 4．比一比，赛一赛： 练习四第2、3题。 5．抢答：说出与下列各数组成2023的数， 470、290、380、990、860 6．开火车游戏：上面或下面的数每移动一格，口算上下两数的和差各是多少？ 四、全课小结 这节课你学会了什么？整百整十数加减整百整十数，要想算得又对又快，必须记好每一步的得数，怎样算比较简便就怎样算。 五、布置作业：练习四．4． 六、板书设计 口算加减法 例1：250＋470＝720想：①25个十加47个十得72个十 所以：250＋470＝720 ②250＋400＝650 650＋70＝720 ③200＋400＝600 600＋120＝720 例2：540－370＝170想：①54个十减37个十是17个十， 所以540-370=170 ②540－300＝240 240-70=170 ③540－400＝140 140＋30＝170 | 
