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教学目标 1、进一步认识千米，加深理解1千米的长度概念。 2、培养学生操作能力 教学重点、难点 体验1千米有多远 教学过程 一、复习 1、让学生说说1千米有多长，1米、1分米、1厘米、1毫米呢？ 2、填空： 1千米=（）米1米=（）厘米 1米=（）分米1分米=（）毫米 二、学生实践（把全班学生分为10个小组进行测量） 1、到操场上量出100米的距离，走一走，数一数你走了几步，看一看100米有多远。 3、汇报： （1）请学生说一说你走了100米你走了几步，如果你走2023米大约走了多少步。 （2）提问；一个小组量出100米，10个小组一共量出多少个100米？是多少千米？ （3）让学生讨论从学校门口到什么地方是非曲直千米。 4、体验2023米有多远。 带学生校外走1千米的路程，数一数你走了几步，看一看1千米有多远。 | 
