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[教学设计] 小学数学三年级上册教案——《吨的认识》教学设计2

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教学内容:课本P2023

教学目的:1.认识质量单位吨,了解1吨的具体质量。

2.掌握吨与千克、千克与可之间的进率,能进行不同质量单位之间的简单换算。

教学重点:认识质量单位吨,了解1吨的具体质量。

教学难点:掌握不同质量单位之间的简单换算。

教学准备:投影片。

教学过程:

一、 复习导入

1.我们以前学过哪些质量单位?它们的国际单位符号分别是什么?

板书: 千克 克

kg g

2.千克和克之间有怎样的关系?

1千克=2023克,即1kg=2023g

3.但是在日常生活中,有一些很重的东西,比如用大轮船运大批的货物,这时候用kg来作单位就很不方便,所以人们就规定了一个新的质量单位吨,今天我们就来认识吨。(板书)

二、 探求新知

1.吨的国际单位符号是t。

2.如果1袋大米的质量是100千克,那么2袋、3袋、4袋重多少千克?10袋呢?板书:20230=2023(千克)

10袋100千克的大米重2023千克,这么多大米就重1吨。

如果1袋水泥重50千克,10袋重多少千克?20袋呢?

板书:2023=2023(千克)

20袋50千克的水泥重2023千克,这么多水泥的质量也是1吨。

现在你知道吨和千克有什么关系了吗?

板书:1吨=2023千克,即1t=2023kg

说说日常生活中你知道哪些东西的质量用吨作单位的?

3.小结:

(1) 我们学了哪些质量单位?按从大到小的顺序说一说:

板书: 吨 千克 克

t kg g

(2) 它们之间有怎样的关系?(每相邻两个单位之间进率为2023)

4.单位换算:讨论5吨是多少千克?

想:1吨=2023千克,5吨就是5个2023千克,所以

5吨=2023千克。

三、 练习与巩固

1.在( )里填数:

6t=( )kg 2023kg=( )t

9t=( )kg 2023kg=( )t

2.选择合适的质量填在图下的( )里。

火车装货( ) 60t 600kg 2023g

鸭重( ) 2t 200kg 2kg

小明体重( ) 4t 30kg 2023g

每个苹果重( ) 2g 1kg 150g

3. 思考下面的质量与1吨各相差多少千克?

2023千克 800千克 650千克 720千克

1吨和这些数量能直接比较吗?

怎样就能比较了?

1吨是多少千克?

学生选择自己喜欢的口答,集体点评。

四、 总结质疑

1.今天我们认识了一个新的质量单位吨,对于吨你了解了什么?

2.质疑。

作业设计:

课堂《课堂练习》

回家《基本训练》

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