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教学目标： 1、进一步理解乘法的意义。 2、根据算式编出6的部分乘法口诀。 3、背出6的部分乘法口诀。 4、会读、会写并会运用6的乘法口诀。5、培养学生的口头表达能力。 教学重点：根据算式编出6的部分乘法口诀。 教学难点：会读、会写并会运用6的乘法口诀。 教具准备：课件、卡片 教学过程： 一、组织教学 二、复习引导 1、乘法口诀接龙1-5 2、找朋友游戏 三、新授 1、研究一六得六 （1）小朋友们你们看谁来了？（出示课件小鸭子）来了几只？（生齐数：6只）板书：6 （2）列乘法算式 你能写出一个乘法算式吗？（生试写）师板书：61 61等于几呢？（生答：6） （3）编乘法口诀 谁来编一编它的乘法口诀？（生试编：一六得六） （4）引申 根据这个乘法口诀，我们还能写出另外一个乘法算式吗？（生试写） 2、研究二六十二 （1）现在又游来了几只小鸭？（生齐数：6只）一共有多少只小鸭，我们用加法算式来写一写。（6+6=12） （2）你能写出乘法算式来吗？（生试写：62=12） （3）编乘法口诀 生试编乘法口诀：二六十二 （4）引申 根据这个乘法算式你能想到另外一个乘法算式是什么吗？（生答：26=12） 2、研究三六十八 （1）现在又游来了几只小鸭？（生齐数：6只）一共有多少只小鸭，我们用加法算式来写一写。（6+6+6）请我们的计算器小博士来帮一下忙，加起来等于多少？（18） （2）你能写出乘法算式来吗？（生试写：63=18） （3）编乘法口诀 生试编乘法口诀：三六十八 （4）引申 根据这个乘法算式你能想到另外一个乘法算式是什么吗？（生答：36=18） 揭题：这就是我们今天一起来研究的6的部分乘法口诀 四、练习巩固 1、背6的部分乘法口诀 2、游戏：摘桃子 16 23 63 51 26 22 43 25 33 62 3、列出乘法算式 三六十八 二六（ ） （ ）得六 4、给小动物找家 （发给小朋友乘法算式卡片） 16 26 14 61 62 41 23 34 22 32 43 | 
