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一年级玩具教学设计：如下 一、教学目标： 1、借助儿童喜欢的玩具，使学生能正确数出5以内物体的个数。 2、通过小组合作，初步培养合作意识。 二、教学流程设计： 1、数一数，说一说。 (1)让学生仔细观察主题图，自己数一数，说一说。 (2)小组交流，你数出什么?是怎样数的? (3)全班反馈。 2、写数 师：这些数你会写吗?你喜欢些哪个? (1)学生自己写喜欢的数。 师：你认为自己哪个写的最好?板演 (2)学生板演后比较 比较过程中要讲出写数的方法。 3、实践练习 (1)写数，让学生自己写，同桌说说各个数所表示的意思。 (2)看数划线，学生弄清题意后自练。 (3)数一数，填一填，知道这些数所表示的意思。 4、小结：这节课你感到最有趣的是什么? | 
